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| 北京教育科学研究院早期教育研究所 | ||||||||||||
儿童性格教育教学系统 性格决定命运 长久以来，我国的教育模式一直集中在单纯的知识传授和智力开发上，当人们逐渐认识到传统的教育内容不足以应对激烈的社会竞争时，性格教育的提出无疑给中国的儿童教育另辟了一条蹊径。 多种调查研究都证明，成功者和失败者之间最大的差异不是智力上的差异，而是非智力方面的差异，其中性格因素起着重要的作用。 有道是：“性格决定命运”。 性格的缺陷是无法用知识来弥补的，只能靠有针对性的培养才能成就一个健全的可塑之才。在这方面，中国的性格教育远不及国外的成熟，它不但没有被作为教育的重点，更没有单独作为教育内容来对孩子进行培养，这可以说是我国教育领域的一项缺憾。 针对这一现状，北京德业轩儿童性格教育研究中心对儿童的性格教育进行了长期的研究，在这方面积累了大量成功的经验，探索出了多种塑造良好性格的方法。同时，在研究了大量国外相关教学经验的基础上，组织中央教育科学研究所、北京师范大学、北京教育科学研究院早期教育研究所的著名幼教专家、学者及经验丰富的一线教师，按国家《幼儿园教育指导纲要》的相关要求，研究开发出了这套“儿童性格教育教学系统”。 经过细致的研究，我们结合中国目前儿童的实际状况，选取了八个对孩子性格的培养与塑造至关重要且最基础的主题作为重点，这八个主题分别是：诚信、尊重、关爱、责任、毅力、合作、公平和公民。 本教学系统的核心教材将采用我中心专家组编写的《儿童性格教育系列丛书》。 本套丛书共分三个级别，分别适用于幼儿园的大、中、小班。 为了寓教于乐、我们采用了多种灵活的方式，如讲故事，做游戏，手工制作，判断对错，绘画，戏剧表演等，来营造一种轻松的学习氛围，使孩子们更好地理解主题的意义，并将具体行动应用到日常生活中，从而达到塑造良好性格的目的。 相信“儿童性格教育教学系统”的推出，能够改善我们对性格教育不够重视的现状，促使我们未来的 国家栋梁们 都成为既具备优秀的技术知识，又具备良好性格的全面人才。
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